学院简介和招生专业简介
（一）教师教育学院
教师教育学院有二十余年的高等教育办学历史，累计培养各类专业人才一万余名，目前设有学前教育和特殊教育本科、学前教育专科专业。学院现有40个教学班1800余人。学前教育和特殊教育两个本科专业通过云南专业综合评价，达到“全国平均水平”C等。
学院现有专兼职教师72人，其中教授13人、副教授21人，硕士及以上教师51人；“双师型”教师40余人，省级优秀教师1人，“沧江”系列人才3人，有省级科技创新团队、省级科研平台、有省级科研项目两项、有省级一流本科课程1门、省级课程思政示范课程1门、校级一流本科课程3门、校级课程思政示范课程4门。近五年教师发表学术论文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各级各类科研项目20余项、获各级各类教学科研奖励100多项，教师和学生在校级、省级以上教学技能及职业技能竞赛中获奖励50余项。
教师教育学院以“博学正身”为院风，突出对学生专业技能和实践能力的培养，以丰富多彩的第二课堂活动为载体，提高学生的专业技能和良好的人文素质。学院建有“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”、“学前教育特殊教育实训中心”、“教师教育实训中心”、“学前、特教教师综合素质训练中心”、“全纳儿童教育能力提升实训平台”，有幼儿园仿真模拟活动室、幼儿园区域活动实训室、学前美工实训室、蒙台梭利教学实训室、感觉统合训练室、言语语言康复实训室、听觉康复实训室、自闭症与多动障碍实训室、认知障碍实训室、电钢琴实训室、民汉双语习得实训室等校内实训室20余间，仪器设备总值800余万元，有“校政合作”、“校校合作”及“校企合作”教学科研实训基地40余家。近年来，毕业生就业质量不断提高，事业单位录取率超过50%。学生年终毕业去向落实率保持在99%以上，学生岗位能力和综合素质赢得用人单位的广泛认可和高度评价。
（1）学前教育专业
教师教育类本科专业。本专业以立德树人为根本任务，适应国家和边疆民族地区学前教育发展需要，立足临沧、面向云南，培养能扎根边疆民族地区，秉持融合教育理念，具有坚定的政治思想、高尚的师德品格、浓厚的幼儿教育情怀、扎实的学前教育专业知识、过硬的综合保教实践技能、良好的幼儿园班级管理能力和自我发展能力，能在学前教育领域从事保育教育及管理工作的幼儿园骨干教师。
发展过程中，本专业注重把专业认知、教学观摩、模拟教学、岗位实践、学训互动等环节有机地融合在一起，强化学生专业技能和实践能力的培养。形成“一体六翼”的课程体系，“三性四化”的专业办学定位和“一花五叶”的办学思路。教师队伍双师化、开放化、多元化，课程设置彰显实践、综合、融合，教材选用优新、实用，测试规范、多元、综合，就业突显宽口径、高质量、可持续。办学过程中，以求真、务实的办学态度，坚持“四段三点”的育人途径，强化“全程实践、协同育人”的育人过程，形成“一体化三融合五共同”的人才培养模式，实现全过程育人、全员育人和全方位育人。
（二）文学院
文学院有四十余年的高等教育办学历史，其中普通本科办学历史十多年，累计培养各类专业人才三万余名。设置汉语言文学、小学教育（文科）2个本科专业。现有全日制在校生1300余人，其中本科生1000余人，是同类院校中知名度和社会认可度高的文学院。
学院现有专任教师55人，其中教授11人（二级教授1人）、副教授26人，高级职称以上教师占比69%，博士1人（在读博士7人），硕士40人；聘请西南大学、中国人民大学、云南民族大学银龄教授3人；外聘市内行业专家19人，其中正高级3人，副高级16人。近五年来，获得云南省政府教学成果奖3项；多人获得云南省万人计划教学名师、省语言文字专家、全国优秀教师、全国少数民族文学创作骏马奖等称号；承担国家级、省级、市厅级、科研课题和教改项目50余项，其中云南省重大课题和重点课题各一项；出版学术著作、教材20部，公开发表学术论文400余篇；教师获云南省青年教师教学大赛一等奖、中华经典讲解大赛一等奖、二等奖和指导教师奖32项、职业技能大赛二等奖、三等奖。60多名学生获全国师范生微课大赛和云南省中华经典诵写讲大赛、教学技能大赛一等奖、二等奖。
（1）汉语言文学专业
教师教育类本科专业。汉语言文学专业是滇西科技师范学院办学历史最悠久、基础最雄厚的优势专业之一，办学四十五年来，为云南经济社会全面发展培养输送了大批优质人才，得到社会的广泛认可和赞誉。本专业立足滇西、面向云南、辐射全国，培养具有良好的人文素养和数字素养、较高的审美品位以及健康的心理和体魄，系统掌握汉语言文学的基础理论和基本知识，并具有较强的语言表达能力和文字书写能力的复合型、应用性专门人才。
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